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Mouvement dansé & Mieux- être


Inscriptions ouvertes saison 2018/ 2019!

Cours enfant à partir de 3 ans

Cours d'essai: 16 mai 2018!

Le cours 4/5 ans est  complet...

Demandez votre dossier d'inscription numérique par mail

 

"La vie est un mouvement ; Plus il y a vie, plus il y a flexibilité ; Plus vous êtes fluide plus vous êtes vivant." A.einstein

 

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Mouvement dansé & Mieux- être


Inscriptions ouvertes saison 2018/ 2019!

Cours enfant à partir de 3 ans

Cours d'essai: 16 mai 2018!

Le cours 4/5 ans est  complet...

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"La vie est un mouvement ; Plus il y a vie, plus il y a flexibilité ; Plus vous êtes fluide plus vous êtes vivant." A.einstein

 

Cours de danse à partir de 3 ans à Nantes

Eveil Méthode Irène Popard ( 3 À 7 ANS)

Elisa Commeyne enseigne la danse et la gymnastique harmonique et rythmique auprès des jeunes enfants à partir de 3 ans. Cette méthode est la première à s'être intéressée à l'éducation corporelle et artistique du très jeune enfant. Elle lui permet d'acquérir une conscience du déplacement corporel en développant une sensibilité articulaire et musculaire. Elle donne le goût de l'effort dirigé, permet aux enfants de perfectionner les rythmes naturels, d'acquérir détente, souplesse, grâce, coordination et équilibre.

Danse Contemporaine ( 8 ANS AUX ADULTES)

Elle enseigne également la danse contemporaine à partir de 7 ans, pour les adolescents et les adultes. A partir de la danse classique, la danse contemporaine a restructuré les positions traditionnelles. Elle est plus naturelle et instinctive, se basant sur le souffle et l'énergie, elle propose une gestuelle ronde, fluide et théâtrale.

 

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Cours


Cours


Enseignement

Technique et créativité

L’enseignement dans cette école est soucieux d’apporter les bases techniques nécessaires aux élèves pour leur parcours en danse tout en leur permettant l’épanouissement de leur personnalité. Des plus petits aux adultes, il s’agit, en développant ces bases techniques, d’acquérir une aisance corporelle et de s’affirmer petit à petit dans la danse. L’aspect technique conserve toujours un lien fort avec le développement de la créativité de chacun; et ce grâce au travail en atelier qui dès le début de l’année permet aux élèves de s’exprimer, d’échanger et prendre confiance et conscience de leur capacité à créer des univers, à créer la danse.

Aujourd'hui, le choix l'école de danse se concentre sur le mieux- être par le mouvement et ne présente pas de spectacle de fin d'année.

Les Cours

Avec la méthode Irène Popard et la danse Contemporaine, Elisa Commeyne, diplômée d’état, propose une danse éducative et sensible pour les enfants à partir de 3 ans et jusqu’aux adultes.

Cours les mercredis pour les enfants, adolescents et jeunes, le mardi soir et le mercredi soir pour les  jeunes adultes à partir de 15 ans et les adultes.

 

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Méthodes


Méthodes


Méthode Irène Popard

Créée par Irène Popard en 1917, cette méthode concerne tous les publics, des enfants aux adultes, amateurs et professionnels. Par ses mouvements naturels, elle est éducative, formatrice et esthétique. Son enseignement permet à l'enfant et à l'adulte de connaître son corps, de le maîtriser dans l'espace et dans le temps. Ces acquis permettent sans limite d'âge une ouverture au sport, à la danse, ou simplement un entretien corporel.


Danse Contemporaine

"Si tout art est "contemporain", donc actuel, pour celui qui le vit à son époque, l'expression recouvre différentes techniques et esthétiques apparues au cours du XXème siècle. Il est admis d'en limiter le concept à des chorégraphies et à des œuvres qui relèvent du champ de la danse moderne d'après 1960, à travers deux importantes figures: les chorégraphes américains Merce Cunningham et Trisha Brown, mais surtout de leurs prolongements et des travaux de leurs élèves.


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Historique


L'École de danse jusqu'en 2017

Historique


L'École de danse jusqu'en 2017

Création chorégraphique jusqu'en 2017

Au cours de l’année, s’ajoutait au travail technique développé en début d’année un travail de recherche chorégraphique et de mise en scène plus poussé. En fonction du thème de la création de fin d’année, les élèves ont été amené à expérimenter de nombreuses choses, à découvrir des univers et des artistes variés. Ils ont été réellement mis à contribution dans l’élaboration des créations. En effet, l’investissement des élèves et la réflexion pédagogique et la transmission se fondent aussi sur l’échange et les apports mutuels professeur-élèves. En fin d’année, une création était donc proposée et rendait compte du chemin parcouru. Aujourd'hui, l'enseignement de l'école a évolué et ne place plus la représentation au coeur de son travail. Il se concentre sur le mieux-  être par le mouvement  dansé, le yoga. L'improvisation reste un outil très présent dans les cours pour développer l'imaginaire et vivre sa propre danse.

 

 

 

Création 2010 -  Terre en Éclat (Odyssée - Orvault)

Création 2011-  Blanche Neige, dans une ville tout peut arriver (Odyssée)

Création 2012 -  Sur Mesure (Odyssée - Orvault)

Création 2013 -  13  (L'Atelier du Coteau - Nantes)

Création 2014 -  Identité, à la carte (Salle Vasse - Nantes)

Création 2015-  Expo Dansée ( Salle Vasse- Nantes)

Création 2016- Expression libre (Salle Vasse- Nantes)